靠自己是根本没有办法种这么多的地的。

他们只能不断的去，吸引流民才能将自家的田地维持住，否则便会荒芜。

如此一来百姓也就能安稳种地了。

要是刘末去丈量这些世家的地，那这些世家绝对会立刻爆发出最激烈的反抗。

甚至于刘末麾下的这些官员立刻反叛也不是不可能的。

但刘末根本没有管这些世家的田地，什么丈量不丈量根本无所谓，你按照人头给我交人头钱就可以了。

是的，刘末除了在屯田的地方实行新的税率之外，其他地方用的还是老税制。

这也是为什么，河东立刻被吸引到了这么多的百姓的原因。

刘末看着手中的手数据脸上满是笑容。

如今这改税制也终于初现成果，甚至于有些倒逼这些世家的苗头了。

而最让刘末在意的除了这个之外，还有就是那些学校了。

学校已经建立完毕，大批的士子开始教授学生。

很多人开始建议刘末教授这些学生一些经典典籍。

而刘末对此却是根本不急，只是让这些士子先教授百姓识字就可以了。

简单的编撰了一些寓言小故事以及一些古代经典。

刘末如今追求的不是这些百姓出几个大学者，而是先将文盲率降低。

对于这一点虽然那些士子搞不明白想要做什么，但还是按照刘末的吩咐去做了。

刘末之所以如此也是有原因的，要知道古代可是有学术之争的。

你既然用了这个学派，那另一支学派的人就会对你有敌意，甚至于直接成为你的敌人。

刘末可不想莫名其妙被卷进去，刘末想要做的可不是让这些百姓成为这些士族争端的工具。

等到识字率上升到了一定的程度之后，刘末自然会开始下一步的行动。

这一件事与屯田不同，屯田大部分都是当地的世家在受损失。

而外来的这些世家却是根本无所谓，毕竟刘末屯田又屯不到他们的头上。

就比如说钟繇，刘末再厉害还能把地屯到颍川去吗？

但学校这件事这些外来的世家却是一直想要影响刘末。

他们认为只要能够将刘末说服，刘末就能用他们来当这些学子的恩师。

要知道学校之中可不只是有百姓的孩子，还有各地世家的孩子。

这要是能够深度绑定，那以后能够利用的这关系可就太多了。

要知道古代对于老师那是跟亲爹一样的的，天地君亲师这玩意不需要多说。

但是你要是说只是教个识字什么的，你就说什么天地君亲师，那不是在搞笑吗？

这玩意可不是这么用的，能够称之为师的，那都是有自己的法门的。

只有深度教学之后，才能够称之为师。

只要能够说服刘末，将他们的所掌握的学说通过学校宣扬出去。

那以后这大汉整个西北，那就都是他们的地盘了。

他们完全可以不用寄托于土地，就可以稳定自己的地位。

那既然都交出去了，怎么能稳固自己的地位呢？

因为他们绝对不

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