只见题纸上，第一题是：“假设你来到陌生县城担任知县，面对地方豪强大族的拉拢、腐蚀，你同意会失清廉气节，不同意会被暗害掣肘，一事无成。该如何抉择？”

以上就是原原本本的题干。

不仅通篇用白话，而且自带句读，没从四书五经里出题。

或者直白点说，没从任何典籍里出题。

甚至题目要求中，明明白白，要求以白话作答，要同样自带句读，禁写科举文体。

“这……这……这简直是笑话！有辱斯文!！放我出去，不考了！”

一串怒吼从隔壁号舍中传出。

如此咆哮贡院，按大明律，要当场拿问、枷号示众。

然而贡院士兵只是打开号舍，放人出去，淡淡道：“小声些，别影响别人考试。”

那考生不敢在士兵面前造次，不声不响走了。

有人带头，又有许多人要求弃考，士兵们忙着开锁放人。

李世熊无心答题，耳朵紧贴号舍门缝。

他在看到题目的一瞬间，本来也想一走了之，但听到走的全是满嘴“之乎者也”的士子后，又冷静了下来。

他马上觉察到，题目出成这样子，就是为了气走这些士子，好让那些没什么学识的普通百姓中第。南澳时报上的考试全用白话文，考试的路费、食宿报销，考题也写成一副生怕别人看不懂的白痴样子。这怪异考试的方方面面，就是在为招揽普通百姓而准备。

李世熊熟读经史，墓的想起一件事来。

洪武三十年，一件大案震动天下。

彼时大明立国不久，北方久经战乱，文教比南方弗如远甚，以至当年殿试士子均为南方人。此事令北方士子闻之哗然，太祖大怒，下令处斩主考官，并组织北方士子重考取士。

历称“南北榜案”。

时人以为考试最公平，然而身份不同，家世不同，受教情况也不同。

寒门子弟买书之钱，尚难以凑出，而富家大户，却能得博学大儒指点。

新政权既要公平，就不能不对贫寒学子有所侧重。

想明白此理，李世熊不禁心中一赞，又坐回位置上。

思索良久后下笔，他的答题思路，就是跳出“要么贪腐，要么庸碌”的对立框架，主张严刑峻法，制度性惩治贪腐，同时也惩治行贿之人。

下一题，问考生对广州之战的看法，问新军三日克城之原因。

南澳时报，李世熊几乎每期不落地看过，知道南澳势力对此战胜利原因的定性。

但他岂是为入学就言谄媚之徒？

他总结新军速胜的原因只有一条：水陆偷袭，攻其不备。

当然，平心而论，南澳政权对百姓也确实不错，李世熊也夸了两句。

下一题，列举了几个奸商的例子，得出无商不奸的结论对不对？

再下一题，假如一名博学大儒说，天圆地方是错的，世界是个球体，那么大儒所言对不对，为什么？入学考试的规定时间为三个时辰。

一共六道题目，品德、立场、逻辑题目各占两道，都要求考生作文说明。

李世熊诧异的发现，自己所读的经史书籍，在这些题目面前，也

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