的线条所交织而成的眼睛，这眼睛又像一个不断旋转的漩涡的奇特符号。

他不知道自己为什么要画这个符号，他只知道，每一次画下它，他那颗因为噩梦而躁动不安的心就会获得一丝短暂的平静。仿佛这个符号本身就与他的灵魂有着某种无法被割裂的深刻联系。

他的异常自然没有逃过父母的眼睛。

他们没有直接去询问他那些噩梦的内容，因为他们知道，这个孩子的心里藏着一个连他自己都无法理解的秘密。他们只是用更加温柔与耐心的陪伴，试图去驱散他眉宇之间那份日益浓重的阴郁。

父亲开始花更多的时间在书房里与他一起研究那些关于宇宙起源、平行时空、量子力学的深奥书籍。他试图用科学理性的方式去为儿子那光怪陆离的梦境寻找一个合理的解释。

母亲则会放下手头所有的事情，在每一个白语失眠的夜晚，为他弹奏那首能安抚一切的《月光》。那悠扬的琴声如同母亲温柔的手，轻柔地抚平他灵魂深处因为噩梦而泛起的褶皱。

在父母那如同春风化雨般的关怀之下，白语那颗因为噩梦而动摇的心再一次地被拉回到了这个充满了温暖与真实的“现实”之中。

他开始说服自己，那些所谓的噩梦，或许真的只是因为青春期过于繁重的学业压力，以及自己那过于丰富的想象力所导致的。毕竟，这个世界上又怎么可能真的存在那些无法被理解的怪物呢？

他开始学着去“忘记”那些噩梦，学着将自己所有的精力，都投入到这个触手可及的现实世界之中。

……

十六岁那年，白语升入了高中。

凭借着他那无可争议的才华与近乎于妖孽的学习能力，他毫无悬念地进入了这所省重点高中的“火箭班”。这里的每一个人，都是来自全市各地的天之骄子。

然而，即使是在这样一个天才云集的环境里，白语依旧是那个最耀眼的存在。他的光芒甚至比以往任何时候都要更加的璀璨。仿佛那些曾经困扰着他的噩梦在被他“忘记”之后，反而将那些本该被消耗掉的精神力都彻底地释放了出来。

他不再仅仅只是满足于课本上的知识。他开始以近乎于贪婪的姿态，疯狂地汲取着人类文明史上所有领域的智慧。从爱因斯坦的相对论，到康德的纯粹理性批判；从莎士比亚的十四行诗，到梵高的星空……他那如同超级计算机般的大脑将这些看似毫不相关的知识以一种奇妙的方式在他的脑海中融会贯通，构筑成了一个庞大而又充满了逻辑美感的个人知识体系。

他的孤僻也在这个新的环境里被赋予了一个全新的定义——“天才的孤独”。

他不再是那个被排挤的“怪物”，而是成为了一个被无数人仰望与崇拜的“偶像”。

每天，他的课桌里都会被各种各样的情书和礼物塞满。走在校园里，总会有一些胆大的女生红着脸试图与他说上一两句话。

然而，对于这一切，白语却始终表现出淡然的态度。他的心里仿佛有一道无法被逾越的冰墙，将所有试图靠近他的情感都毫不留情地隔绝在外。

直到那个女孩的出现。

她的名字叫林婉，是隔壁班的文艺委员。一个像她的名字一样，温婉、恬静、充满了书卷气的女孩。

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