停了下来。

三坐标测量机在1970年还没有普及，如果写出来可能会被认为是胡编乱造。

他改了个说法：

"采用精密测长机配合标准量块进行检测，测量环境温度控制在20±2c，湿度控制在45—65。每个尺寸测量三次，取平均值作为测量结果。"

然后详细计算了各种误差源对测量结果的影响。

第四部分是质量控制。

这部分考查的是对产品质量管理体系的理解。

题目要求设计一套质量控制流程，确保批量生产的零件质量稳定。

郑昊想了想，决定引入一些前世学到的先进理念。

"建立全面质量管理体系，实施预防为主的质量方针。设置进料检验、过程检验、成品检验三个控制点。采用统计过程控制方法，对关键工序进行实时监控。"

他详细描述了统计过程控制的原理和应用方法，包括控制图的绘制和分析。

这些内容在1970年的中国，绝对是超前的质量管理理念。

两个半小时后，郑昊完成了全部答题。

他环顾四周，发现大部分人还在埋头苦写。

陈志远虽然答得比较快，但从他皱眉的表情可以看出，有些题目也让他颇费脑筋。

马建军更是满头大汗，显然在和理论知识做斗争。

"还有半小时！"监考官提醒道。

郑昊仔细检查了一遍自己的答案，确认没有问题后，靠在椅背上闭目养神。

这个动作引起了周围人的注意。

"那个四级技工已经做完了？"

"不会是不会做，随便写的吧？"

"或者直接放弃了？"

窃窃私语声传入郑昊的耳中，但他毫不在意。

时间到！

"停笔！所有人起立，按顺序交卷！"

监考官的声音很严厉。

郑昊起身，将试卷交给监考官。

监考官接过试卷，随意翻了翻，眼中闪过一丝惊讶。

这份试卷的字迹工整，答案详细，明显不是随便应付的。

走出考场，考生们三三两两地聚在一起讨论。

"第三部分的精密测量太难了，那个不确定度计算我根本不会。"

"金属工艺还好，但那个渗碳淬火的参数我有点不确定。"

"质量控制部分倒是不难，但要写得全面也不容易。"

陈志远走到郑昊身边，带着一丝挑衅的语气问：

"小郑，感觉怎么样？"

"还行吧。"郑昊淡淡地回答。

"还行？"陈志远冷笑，"看你这么早就做完了，应该很有信心吧？"

"尽力而为。"

郑昊的平静让陈志远有些摸不透。

按理说，一个四级技工面对这样的理论考试，应该很紧张才对。但郑昊的表现却异常淡定。

"我觉得这次理论考试不算太难。"陈志远故意说道，"特别是对我们这些大学毕业生来说。"

"是吗？"郑昊笑了笑，"那恭喜你了。"

陈志远被这种不咸不淡的回

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