"是啊，如果能看到老师的口型就好了。"另一个工人说，"听说电视里有英语教学节目。"

郑昊心里一动。看来工人们对电视的需求不只是娱乐，还有学习的需要。

接下来，郑昊又到了已婚工人的家属区。这里是一排排的小平房，每家都有独立的院子。

推开老王头家的门，里面正其乐融融。老王头和老伴坐在炕上听收音机，两个孩子在一旁做作业。

"郑厂长，快进来坐。"老王头热情地招呼。

"打扰了，我就是随便转转。"郑昊在炕沿上坐下，"孩子们在做作业呢？"

"是啊，大的上五年级，小的上三年级。"老王头说，"现在学习条件比以前好多了，有了新课桌新黑板，孩子们学习积极性很高。"

"学习上有什么困难吗？"

"倒没什么大困难，就是有些课程老师讲得不够深入。"老王头的老伴说，"比如自然课，老师只能口头讲，孩子们理解不了。"

"是啊，如果能看到实际的东西就好了。"老王头说，"听说电视里有科教节目，能看到各种动物、植物，还有科学实验。"

"爸爸，什么是电视啊？"小的孩子好奇地问。

"电视就是就是能看图像的收音机。"老王头解释道，"不光能听到声音，还能看到人和事物。"

"真的吗？那一定很有意思。"孩子兴奋地说，"我们什么时候能有电视看啊？"

"这个要等以后了。"老王头有些无奈，"电视机太贵了，而且买不到。"

从老王头家出来，郑昊又到了几家工人家里。情况都差不多，大家对电视都很向往，但都知道买不起也买不到。

最后，郑昊来到了工人活动室。这是一个大房间，平时用来开会或者搞集体活动。现在里面聚集了二十多个工人，正在进行各种活动。

有的在下棋，有的在打牌，有的在聊天，还有几个在角落里练习写字。整个活动室里很热闹，但郑昊总觉得缺少点什么。

"郑厂长，您来了。"张国强走了过来，"来看看工人们的文化生活？"

"是啊，看看大家晚上都在做什么。"郑昊说，"总体感觉还不错，但娱乐方式还是有些单调。"

"确实。"张国强点头，"现在主要就是下棋、打牌、听收音机，年轻人有时候觉得没意思。"

"有没有想过搞一些别的活动？"

"想过，但条件有限。"张国强说，"比如想放电影，但设备太贵。想搞文艺演出，但没有专业人才。"

"如果有电视呢？"郑昊试探性地问。

"电视？"张国强眼睛一亮，"那就太好了！电视节目丰富多彩，什么都有。新闻、戏剧、体育、科教，比其他娱乐方式强多了。"

"工人们会喜欢吗？"

"当然会喜欢！"张国强肯定地说，"我敢保证，如果活动室里有台电视，每天晚上都会坐满人。"

"那成本呢？一台电视机要六七百块钱。"

"值得。"张国强算了算，"咱们厂有200多个工人，平均下来每人也就三块钱。而且电视机能用很多年，算起来很划算。"

郑昊在活动室

章节内容不完整，请退出阅读模式查看完整内容！