隔壁桌，老医生还在用听诊器听第一个病人的肺。

下一个。

林恩的节奏太快了。

快到病人还没坐稳，他的手已经搭上了对方的脉搏。

快到程岚刚拧开笔帽，他已经报出了初步判断。

【start灾难检伤与绝对分诊&183;高级】在这种场景下不是战场技能，而是一精密的雷达。每个病人坐下来的瞬间，林恩的大脑就开始在后扫描，呼吸频率、皮肤颜色、指甲按白后恢复红色的速度、神态。

这些数据在脑子里自动排列组合，几秒钟内形成优先级判断。

前世在国内做义诊的时候，阵仗可比这大得多。

那种环境下磨出来的效率，加上技能的加持，让林恩的诊疗速度极其恐怖。

甚至他还有余裕，可以一边看病，一边教学。

抛给卡西的问题是开放式的：“你怎么看”、“还有别的可能吗”。

卡西是二年级住院医，有自己的判断框架，需要查漏补缺。

抛给程岚的问题是引导式的：“你看到了什么”、“下一步该做什么”、“为什么”。

程岚是一年级住院医，需要建立临床思维的地基。

一个关节疼的加勒比裔老头坐下来，膝盖疼了3年。

林恩2秒钟触诊完毕，看程岚。

“你来。”

程岚蹲到老头面前，双手放在右膝上，拇指沿关节间隙摸过去。

动作有些生涩，但位置对了。

“骨关节炎，膝盖内侧的关节缝变窄了，长了骨刺。中到晚期。”

“治疗方案？”

“减重、避免爬楼梯、护膝，疼痛管理用对乙酰氨基酚。”

“他的对侧膝盖你检查了吗？”

程岚一愣。

她伸手摸了一下左膝。同样往内弯，两条腿都变形了。

“双侧……”

“对称性双膝骨关节炎，说明什么？”

“不是外伤，是退行性。跟职业和体重的关系更大。”

“所以你方案里的减重不是建议，是核心。”

程岚点头，一副被点醒的样子。

她回到座位上，低头在笔记本上飞快地写了几行字。

卡西从旁边瞟了一眼程岚的笔记本，看到她不仅记了林恩的原话，还在旁边画了一个膝关节的简笔画，标注了内侧间隙的位置。

认真到有点可爱。

林恩在写处方，写完又推给卡西。

卡西扫了一眼，在处方纸背面补了两行字：

“沃尔玛药房的对乙酰氨基酚一瓶不到4美元，比这条街上的药房便宜一半；布朗克斯老年康复项目每周三在社区活动中心，有机会拿到免费的护膝。”

程岚看着，突然意识到自己和这两个人之间的差距不只是医术。

林恩知道怎么诊断，卡西知道怎么在这个系统的缝隙里帮病人活下去。

程岚的手指攥紧了笔，又慢慢松开。

要学的东西还很多，可没有时间自怨自艾了，自己要更用心。

她翻开笔记本的下一页，在顶部写了几个字：社区资源。

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