架，下车，把充电器拿出来，插上。

回过头，只见姜小颜抱着电磁炉，自责地摸着角落磕掉的一块。

蒋利笑了笑，问她：“看得这么认真，你会修？”

姜小颜看向他，摇摇头，“对不起，都怪我。”

说完，她又看向怀里的电磁炉，喃喃道：“也不知道还能不能用。”

蒋利过去看了一眼，“应该只是磕掉点塑料壳，回去试一试就知道能不能用了。”

姜小颜“恩”了一声，再次向他道歉。

蒋利：“不用向我道歉。”

姜小颜眨眨眼，对着电磁炉道歉。

“……”蒋利也不知道她是怎么想的，只觉得她的脑回路很神秘，“也不用向它道歉。”

蒋利过去把小桌板拿上，往旁边的单元楼里走，姜小颜跟在后面。

一边上楼，蒋利一边教育身后的姜小颜。

“只要不是故意的，都没事，东西嘛，磕磕碰碰很正常，重要的是人没事就好，不用自责，坏了就修，修不了就换，没什么大不了的。”

姜小颜不作声，也不知道她听没听进去。

虽然说同龄人之间也不存在教育什么的，但相处了快两天时间，可能是姜小颜的一些行为和举措吧，蒋利会下意识把她当成小孩子来对待。

蒋利见过很多失败的教育。

一些家长会在孩子不小心犯错的时候，各种摆脸色，制造低气压，说难听的话打压孩子，美名其曰教育，其实不然。

孩子都被打压得抬不起头来了，最终也不知道该怎么解决眼前的问题，要承担什么样的错误，以及要做些什么才能补救。

纯纯的胡闹，除了用成年人也难以承受的负面情绪，给孩子种下自卑和怯懦的种子，到头来什么都没教育。

孩子什么都没学会，还被搞得自闭了。

不小心打破只碗，弄坏了家具，在亲戚面前说错了话……稍微做错了点什么，就像是犯天条了一样，要被家长上纲上线地打压。

到头来孩子变得越来越不会处事，越来越谨小慎微，宁愿什么都不做也不要犯错，结果还要被家长责怪，你看看别人家的谁谁谁，你再看看你……

可以说是很窒息了。

蒋利很反感这样的教育。

刚才他看到姜小颜那自责又茫然不知所措的反应，就想到了这些事情。

或许是她瘫痪在床太久，错失了很多学习的机会，又或许是她原本的家庭就对她进行了这样的打压式教育。

不管以前怎么样，只要姜小颜在自己身边，蒋利就不允许她再把道歉的话语挂在嘴边，不允许她再像刚才那样茫然无措。

不会没关系，蒋利可以慢慢教，思想有偏差也没关系，蒋利会慢慢纠正她。

两个人在一起，就是一个查漏补缺的过程。

昨天是姜小颜让蒋利知道了，他在坚守底线的时候过于死板，伤害了爱着自己的人却不自知。

认识到自己的错误，就及时改正。

以后或许会再犯，毕竟是快二十年的习惯了，一次性改正不太现实，不过肯定会犯得越来越少，犯一次就反省一次，在以后的生活中多注意，一定会越来越好。

章节内容不完整，请退出阅读模式查看完整内容！