到。

所以在这些国家，哪怕是顶级的科学家也会选择跟那些大企业主动搞好关系。

因为很多研发资金需要跟这些企业合作才能拿到。

但在华夏不同。

院士，尤其是顶级院士不但可以享受副部级待遇，甚至还有科研方向的一票否决权。

院士团队本身就有大笔的科研经费，甚至顶级院士往往还会承担国家级项目的调配。

所以情况往往是反过来的。

很多科技企业更希望能跟华夏院士搞好关系。

更别提开放了企业科学家加入院士行列之后，更是如此。

专门给民企留了名额之后，谁上谁不上也是要经过院士提名，以及在院士大会投票的。

至于两种模式哪种更好只能说见仁见智。但有一点必须承认，华夏现行的院士体系是适合目前华夏的所处发展阶段的。

近几十年不管是军工还是民生如开挂般的发展速度就是证明。

电力、高铁、航母、汽车、航空航天、北斗导航、电磁弹射、超算、遥感技术、人工智慧、甚至晶片————

从科技领域的一穷二白，到现在恨不得各个领域都能冲出去跟全世界掰手腕，足以说明这套科研体系的运作中虽有瑕疵，但大方向上还是能匹配当下生产力的。

郑晓东自然也不能免俗。

尤其是这次直接牵扯到陆明远跟袁意同两位华夏泰山级数学家。

专门亲自去这一趟，主要是为了满足自己的好心，顺便也能让总部那边无话可说。

说不定还能多个忘年交。

普通的大三学生没这资格，但同时被两位院士跟微软总部看重的大三学生就有了！

江大。

虽然是千篇一律的日子，但对于乔源来说还是有很多不同。

比如他现在已经可以不藉助其他工具，独立阅读英语文献了。虽然中间难免磕绊，经常需要去查询字典。

这也得益于骆余馨教给他的方法。

用骆余馨的话说就是当掌握了一定的词汇量，就不要光是死背单词了。

从阅读中找到生词，然后再去查询记忆，记得更为深刻不说，还能顺便锻炼阅读跟写作能力。

说实话，骆余馨这次来的补助拿的都有些亏心。

主要是乔源这样的学生太好教了。她只需要把方法告诉乔源，完全就可以不用管了。

剩下的事情乔源自己就能搞定。甚至还能根据自己的情况，自适应的修补学习方法。

用向量的方法记单词，还能区分出一个低频区跟高频区。

看文章的方法背单词，顺便把语法也给掌握了。

还很少提问。

不，应该说就没提过问题。

所以她虽然人待在江大，但其实每天还是做得数学研究。

来之前预想中为了一个没有语言天赋的笨学生，浪费她宝贵科研时间的情况一次都没出现过。

有时候骆余馨都觉得中学时教不好乔源英语的老师都应该直接拉出去枪毙。

这样的学生都教不好，还有什么脸在学校继续祸害孩子？

当然这也让骆余馨偶尔会产生一

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