买起文献来更大气了，不会再为了几十美刀斤斤计较。所以进度还是很快的。

乔源这个做基础框架的反而拖了大家的后腿。但没办法，这个事情根本急不来，还没人能分担。偏偏乔源又不屑于将这个大项目拆解成可独立发表的子成果。所以只能这么先耗着时间。

理论上说骆余罄是能帮他分担些工作的。不过学姐自己的课题现在也在做难点攻关。

没错，还是苏教授的大课题。

苏教授的杰青项目已获批，团队面临验收压力。按照规定，核心成员需贡献至少三篇顶刊级成果。骆余罄的课题卡在关键证明环节，但乔源是无所谓的。

因为之前那篇将随机噪声优化向非凸领域推广的论文已成功再次在510pt上发表，算是为团队完成了首个硬指标，所以完全没有项目压力，连常规组会都不用周五的会议之后，乔源会选择回到办公室就耗费半个小时准备好周一习题课的题目。

经过了大半个学期的学习，乔源已经敏锐地感觉到了他教的英才班成绩明显开始分化。

有好几个学生已经明显开始有自暴自弃的苗头了。

当然也有三个学生依然游刃有余，算是崭露头角。不过大多数还是在中间层次。

不过这个中间层次是从乔源的视角来看的。毕竟在他看来如果学科考试拿不到满分，只能说明勉强过关。哪怕期中考试能拿九十分。因为对于数学考试乔源有他的独特理解。因为校内考试难度并不大，所以拿满分是基础。

这说明了基础功底扎实，有希望做更深层次的研究工作。

如果连满分都拿不到，那说明就是个能通过考试的普通水平。

就好像许多普通人所理解的那样，有些人考一百分，是因为卷子只有一百分。但也许他的能力是一百五十分。如果只考九十五，那说明就只有九十五的水平。虽然反应在绩点上，百分跟九十五都是一样。因为都已经学到了拓扑这个领域，考试时粗心大意都已经不能拿来当借口了，因为拓扑学本就是要求对概念跟定义理解达到完美无瑕的学科。这个阶段对基础概念的任何一点模糊，都是不可容忍的。

真不是乔源要求太高。而是他在习题课上的真实发现。

比如但凡对紧致性定义的理解有一点偏差，之后就根本无法顺利完成后续的同调计算作业。这部分学生总会在他讲完题之后，冲上来提出一堆的问题。

而且这部分学生虽然期中考试成绩也大都能在八十多分，甚至九十分以上。

但乔源觉得他们很难在未来博士阶段准确理解纤维丛的概念。

最好的选择就是千万别选代数几何、代数拓扑以及纯数学研究的方向……

做应用数学或者计算数学，可能会更有前途。

至于那六个几乎已经完全自暴自弃的学生……还好这不是他需要考虑的事情。

只能说哪怕是已经经过分流的英才班，在数学智商上的差距还是挺大的。

如何做心理疏导那是辅导员的事情，乔源自己还有一堆事情。

刘重诺那边也传来了好消息，他的论文终于写完了。

经过沈教授帮他修改，学院一位院士亲自把关后，随后直接投给了《nature》。

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