动用了微积分和动量定理。

【解:】

【设链条下落距离为 x，速度为 v。】

【根据自由落体运动规律: v2=2gx】

【对于即将落地的一小段微元 d=λdx，其动量变化率为冲击力 f冲】

f冲= dp/d = vd/d = v(λdx/d)= v (λv)=λv2

【将 v2=2gx代入，得 f冲=λ(2gx)=2λgx】

【此时，地面受到的总压力 f总应为：已落地部分的重力+冲击力】

f总= g + f冲=(λx) g + 2λgx = 3λgx

也就是说链条下落过程中，地面对它的支持力，是它那一刻静止重力的3倍！

简单，粗暴，直指核心。

这就是数学工具在物理上的降维打击。

讲台上江扬还在一道道的讲着试卷。

他就没有像老杨那样把知识点嚼碎了喂给同学了，而是直接照着答案开始念。

「第一题选b，考的是楞次定律，这就不用多说了吧？送分题。」

「第二题选，受力分析别搞错了，正交分解法，建立坐标系，x轴和y轴一分，简直不要太简单。」」

江扬讲得快，底下学生却是听得云里雾里的。

唯独江一洲，今天表现得异常活跃。

「老师！这题我知道！摩擦力方向判断错了！」

「老师！这题应该用动能定理，比牛二定律快！」

每当江扬抛出一个问题，江一洲总是第一个抢答，声音洪亮，眼神还时不时的往后排瞟。

江扬对这种积极的学生自然是喜欢的，忍不住多夸了几句。

「不错，江一洲同学基础很扎实，思路也很清晰大家要多向他学习。」

江一洲听着表扬，于是就更加卖力的抢答了。

很快，试卷讲到了最后。

江扬扫了一眼那道倒数第二题的「链条问题」，直接翻了过去。

「好了，倒数第二题太难了，涉及到了变质量问题，超出了咱们的教学大纲，这道题我就不讲了，分数我已经给大家都加上了。」

说完他看了看表：「剩下的时间，大家把错题改一下，明天当作业交上来。」

「下节课我们再做一套试卷。」

这就是江扬的教学方式，做试卷，照着答案讲试卷，如此反复循环。

然而就在这时，一只手高高的举了起来。

「老师！」

全班安静下来，大家的目光齐刷刷的看向了江一洲。

只见他站了起来。

「老师，我的试卷全是对的没有错题，那我是不是不用交作业了？」

李东在后排听得嘴角直抽抽。

这么显眼包的吗？

江扬也没想到还有这出，愣了一下笑道。

「行，全对的同学可以不用交。」

这话一出，周围顿时投来一片羡慕的目光。

江一洲享受着这种万众瞩目的感觉，但他觉得还不够。

他又看了一眼讲台上的江扬，突然说道。

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