江河的答题区，字迹工整，无修改痕迹：

【诊断：1急性梗阻性化脓性胆管炎（oc），重度休克，2胆源性胰腺炎。】

【依据：reynold五联征（不完全），血压下降提示休克代偿失调……】

【治疗：抗休克同时，立即行胆道减压，首选急诊手术解除梗阻。】

看到这三行字。

张教授猛一拍桌子：「好！」

吓了众人一跳。

【写到这里我希望读者记一下我们域名 海量在，????????????????等你寻 】

「好小子！」张教授激动了，「一眼就看穿了！甚至连胰腺炎是继发的都指出来了！这眼力，绝了！」

「关键是这一句——」

李教授指着最后一行：「抗休克同时行胆道减压，很多学生就算诊断对了，也会写先抗休克，待血压平稳后再手术，但在oc这种病面前，死等血压回升就是等死！只有把脓放出来，休克才能纠正！这辩证思维，可以啊！」

待他说完。

阅卷室里陷入了短暂的沉默。

大家看着这份卷子，心里都有些震撼。

如果是大五的实习生答出这个水平，他们会觉得欣慰。

但这只是一个大三的学生。

而且，他只用了四十分钟。

这意味着他在看题的瞬间，大脑里就已经构建出了完整的病理模型和治疗方案，没有任何犹豫。

这不仅仅是基础扎实能解释的了。

完全是天赋异禀。

「这卷子……」

王晓晴都不用算，只能给满分。

「老张，你说……」她有些迟疑地放下笔，「会不会是……泄题了？」

这话一出，气氛顿时有些尴尬。

毕竟四十分钟拿满分，这事儿太玄幻了。

「不可能。」张教授断然否认，「这卷子是我们几个昨天下午才定稿的，昨晚才印出来，一直锁在保密室，除了我们几个，谁都没见过。」

「那会不会是作弊？」另一位老师小声嘀咕，「比如带了小抄或者手机？」

「手机？」刘教授笑了，「也就是发发简讯，那破网速能查什么？再说了，这种病例分析题，百度上能搜到现成的答案？你去搜一个我看看。」

众人一想，也是。

这种综合性的题目，考的是逻辑，不是死记硬背，作弊也没处抄去。

「而且，我倒是觉得没必要怀疑。」

李教授背着手，看着桌上的卷子：「就像老刘说的，这孩子在网吧那种环境都敢救人，说明人家肚子里是真有货，初赛作弊有什么意义？过几天就是复赛，要是没真本事，一下就露馅了，何必呢？」

「没错。」王晓晴点头，「看来咱们学校，今年是真出了个不得了的学生。」

她拿起红笔，在卷头那鲜红的「100」下面，重重地画了两道横线。

就在这时，阅卷室的门被敲响了。

一个中年男人推门走了进来，怀里抱着个保温杯。

是临床医学院学工办的主任，张志远。

「哟，几位大教授都在

章节内容不完整，请退出阅读模式查看完整内容！