3;乔丹望了一眼外头的风景，准备找个地方將自己的思绪好好整理一下。

因为过去的经歷，他並不喜欢呆在有求必应屋。

可是。

让李&183;乔丹没有想到的是，在刚走过拐角不远，他就遇到了迎面而来的邓布利多。

“乔丹先生？”邓布利多稍微一，似乎也没想到会在这里遇到对方，不过很快就微笑著打了个招呼。

听到这声音，背后的道恩皱了下眉，轻巧地往上爬去，让一缕缕头髮罩住自己。

李&183;乔丹礼貌回应：“您好，邓不利多教授。”

说完，他便微微侧身，贴在走廊边沿，意思是为邓布利多让开道路。

但老校长却偏偏在他身前停下：“乔丹先生，你最近遇到什么困难了吗？”

“不，教授，没有您为什么这样说？”只是稍一停顿，李&183;乔丹立马说道。

道恩贴在贴在男孩后背，能感觉到对方心臟跳的更快了一些，眯了眯眼睛。

-看样子，艾弗里似乎不想让邓布利多知道自己的事情啊这对他倒是有利。

“那，乔丹先生，你不久前为什么要辞去解说员的工作呢？”

老校长慈祥地摸著鬍子，关切询问：“你不是说过，魁地奇解说员是你梦寐以求的事业吗？”

“—-我只是觉得，我的解说不够专业，所以想沉淀一下，多多学习。”李&183;乔丹冷静解释。

“这样啊。”邓布利多笑了笑：“那我想，麦格教授一定很愿意帮你的忙。”

老校长顺著话题，聊了几句和魁地奇有关的事情，隨后失陪离开。

只是在两人交叉而过之后，邓布利多又忽然停下脚步，凝视著李&183;乔丹的背影。

其实。

在走回城堡的这路上，米勒娃告诉了他更多和实践课有关的细节，並特意夸奖了李&183;乔丹的出色表现。

但隨即。

米勒娃就满脸忧虑的表示：“这个孩子最近一段时间变了很多，会不会也是受了伏地魔灵魂的影响？”

一

一作为学校最负责任的副校长，麦格教授一直记得伏地魔的所作所为，並且在暗中关注著小巫师的成长与变化邓布利多也很了解这个叫李&183;乔丹这个孩子，知道他是一个幽默，开朗，並热爱魁地奇解说的小巫师。

但从刚才的接触来看，对方不仅眉宇间满是愁思，提及解说工作时也没了曾经的热爱与兴趣。

这简直像是变了个人似的不同，让邓布利多不得不承认一一麦格教授的猜测或许是对的。

“必须要快点找到解决办法了。”默默提高了对李&183;乔丹的关注之后，邓布利多在心中呢喃。

老校长这学期的確忙碌，在刚刚抓住了道恩之后，他又立马投入到对付伏地魔的工作之中，片刻不得休息。

而想要解决伏地魔的问题，他现在唯一思路就是遵循格雷女士的指引，去寻求城堡意识的帮助那么可能与城堡意识有关的东西都有什么呢？

在邓布利多看来—

无法被赶出城堡的皮皮鬼是一个；能调动整个城堡內物品，並生成各种各样房间的有求

章节内容不完整，请退出阅读模式查看完整内容！