生夸奖的汤圆笑的非常开心，“元宵，我们画画都有天分，我们不愧是好兄弟。”

陶先生把他们两个画还给了他们。

这个时候，魏云舟和汤圆这才发现他们竟然都画了笋子。

汤圆满脸欣喜地说道：“元宵，你也画了笋子啊，你画的是哪里的笋子？”

“仙鹤园里的笋子，你呢？”

“我画的也是仙鹤园里的笋子。”汤圆没想到他和元宵这么有默契，笑的非常灿烂，“元宵，我们真是心有灵犀啊。”

魏云舟也没有想到汤圆画的也是仙鹤园里的笋子，“我们可是兄弟。”说完，他又补充了一句，“主要是仙鹤园的笋子好吃。”吃过一次就念念不忘。

汤圆非常赞同地点了点头：“没错，仙鹤园里的笋子太好吃了，日后我们再去仙鹤园挖笋子。”

“好，不过我们现在该跟先生学丹青了。”再说下去，他真怕汤圆拉着他去云青观。

汤圆立马乖乖坐好。

陶先生见汤圆这么听魏云舟的话，眼底划过一抹惊讶，“我先来说说你们两个的画，哪里画的好，哪里画不好。”

魏云舟语气恭敬道：“请先生教导。”

汤圆也附和地说了一句。

接下来，陶先生非常详细地指出两个孩子的画里的优点与缺点，然后又认真地教导他们，笋子该怎么画。

魏云舟和汤圆听得非常认真。听完后，陶先生又让他们再画一遍笋子。

听完陶先生的教导，等魏云舟和汤圆再画第二遍的时候，他们明显进步了不少。

汤圆虽不如魏云舟有天分，但是他的画里有一股灵气。魏云舟的画却有一股大气。

陶先生又拿着他们画的第二幅笋子开始教导。

等到酉时，魏云舟和汤圆才下学。

下学前，陶先生给他们布置课业，让他们回去后再画一幅画，随便他们画什么。等到下次上课的时候带来。

陶先生教完就离开了。他没有离开府邸，而是去了书房。

书房里有一个中年男人正在看书，见陶先生来了，便询问了下两个孩子学画的情况。

陶先生先是把魏云舟和汤圆表扬了一番，然后再说出他们不足的地方。

中年男人听了后，没有什么表情，又问汤圆和魏云舟在上课的时候是什么样的。

陶先生明白中年男人的意思，细致地跟他说了说两个孩子上课的表现。

“那个叫元宵的孩子很是沉稳，小公子很听他的话。”

“汤圆学的开心吗？”中年男人问道。

“小公子学的非常开心，一直在笑。”陶先生笑着说，“他和元宵很有默契。”

中年男人听后，微微颔首道：“你该怎么教就怎么教，不用顾忌汤圆的身份。”

“是。”

“还有注意点，不要让元宵察觉出汤圆的身份。”中年男人道，“这个孩子很聪明，你稍微说错一句话，他就能发觉。”

“是。”

中年男人没有再说什么，对陶先生摆了摆手。

陶先生行了个礼，恭敬地退了出去。

中年男人放下手中的书，站起身理了理衣服，对站在一旁

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