的本科学位，理论上甚至能申请毕业，返回原部队了。

但问题在于，他从入学报到到现在，满打满算，才两天！

两天时间，在陆院镀个金就回去？

这简直滑天下之大稽，陆院历史上从未有过如此“闪电”毕业的先例。

更重要的是，这样来去匆匆，对于苏铭个人而言，除了拿到两个文凭，在陆院几乎没有任何实质性的学习和提升，完全违背了送他来深造的初衷。

“对于苏铭接下来的学习安排，你们两个，有什么具体的想法？”中将校长的手指轻轻敲击着桌面，目光扫过两位系主任。

方振华少将率先开口，语气果断：

“校长，我建议，直接安排苏铭进入我们装甲指挥系的中级军官统筹班，进行硕士阶段的课程学习。”

“以他在本次考核中展现出的理论基础、战术思维和计算能力，完全跟得上硕士班的课程进度，甚至可能游刃有余。”

“我们不能用常规新生的标准来限制他，这是对人才的浪费。”

赵元通大校心里叹了口气，有些无奈。

按照规定和程序，苏铭的学籍现在主要在装甲指挥系，方振华近水楼台，提出这个建议合情合理。

但他实在舍不得这样一棵好苗子完全归于装甲系。

他犹豫了一下，试探性地开口：

“校长，方院长的建议很好。”

“不过苏铭同志在步兵战术方面同样展现了极高的天赋。”

“您看，是不是可以让他同时也进入我们步兵兵种战术系的中级军官统筹班学习？”

“两边的课程错开，以他的学习能力，应该能够兼顾。”

一个学员，同时进入两个不同专业系的中级军官统筹班学习，这同样是陆院史无前例的事情。

方振华少将看了赵元通一眼，沉吟片刻，竟点了点头：

“只要苏铭自己觉得能吃得消，学习精力跟得上，我原则上不反对。”

“确实，他在合成指挥方面有独特的理解，多接触不同兵种的指挥思维，未必是坏事。”

中将校长没有立刻表态，而是问道：“你们了解过苏铭同志个人的意愿吗？他对自己下一步的规划是怎样的？”

方振华回答道：

“暂时还没有正式和他谈过。”

“不过，在他当初提交跳级考核申请时，我曾简单问过。”

“他表示，通过本科考核后，并没有打算立刻毕业，而是希望继续在学院深造，攻读相关专业的硕士学位。”

中将校长微微颔首：

“嗯。”

“有继续深造的意愿，这是好事。”

“学院也愿意为特别优秀的学员提供超常规的培养路径。”

“不过，培养力度可以加大，节奏可以加快。”

“但必须遵循教育规律和人才成长规律，绝不能揠苗助长。”

“要确保他每一步都走得扎实，知识体系构建得牢固，而不是单纯追求速度。”

“他的潜力很大，但未来的担子也会很重，基础必须打牢。”

“是，校长，我们明白。”赵元通和方振华齐声应道，深

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