“刚来的时候，我也是住六人间的，有五个舍友，相处得都挺好。”

“后来学校领导觉得我可能需要更安静的环境学习，就给调换到单人间了。”

“说实话，我个人还是觉得六人间热闹，但学校领导安排，得服从。”

他这倒是实话，一个人住虽然清净，但有时确实少了点集体生活的烟火气。

苏成军半信半疑地“哦”了一声，目光不由自主地被书桌上、乃至床铺旁小书架上那堆积如山的书籍吸引了过去。

那些书太多了，而且门类庞杂，想要忽略都难。

他走过去，随手拿起最上面一本，封面上写着《现代军事通信原理与系统》。

又拿起一本，是《工程兵野战筑城与伪装技术》。

再往下翻，还有《合同战术后勤保障》、《电子对抗基础》

林林总总，涉及多个不同兵种和专业领域，而且看起来都不是浅显的读物，很多都带着“原理”、“系统”、“战术”等字样。

苏成军指着这堆书，满脸困惑：

“儿子，你不是说你进修的是‘装甲指挥’专业吗？”

“怎么这里还有通信、工程、后勤、电子对抗这么多乱七八糟专业的书？”

“你们装甲指挥专业，要学这么杂吗？”

他印象中，专业学习应该是很专精的才对。

苏铭给自己和父母各倒了一杯水，语气随意得像在讨论天气：

“不用啊，那些都不是我专业的必修课。”

“就是平时闲着没事，去图书馆借来看看。”

“自学一下，了解一下其他专业都在学什么，开阔开阔眼界。”

“自自学？”苏成军更懵了，指着那起码几十本、摞起来有半人高的书堆，“这么多你都看完了？”

“差不多吧。”苏铭点点头，补充道，“这些是最近几天看的，还没还回去。有些看完了觉得有意思，就多翻了翻。”

苏成军拿着书的手僵在半空，脑子里嗡嗡作响。

他预想中的场景，应该是儿子被专业课折磨得焦头烂额，书桌上摆满了看不明白的装甲兵教材，愁眉苦脸。

可现实呢？

儿子专业课似乎游刃有余，甚至还有大把“闲着没事”的时间，去自学一堆其他高深复杂的专业书籍。

而且听口气好像还都“看完了”？

这和他设定的“学渣儿子在军校度日如年”的剧本，偏差得是不是有点太大了？

他定了定神，带着最后一丝试探，也是按照自己原有逻辑的终极一问，小心翼翼地问道：

“儿子，你你专业学习都跟不上的话。”

“怎么怎么还有这么多精力和时间。”

“去看这些其他专业的闲书啊？”

他特意加重了“跟不上”和“闲书”这两个词，试图把话题拉回自己预设的轨道。

苏铭闻言，放下水杯，抬起头，用一副看外星人似的、带着点无奈和好笑的表情看着自己的父亲，清晰地、一字一顿地反问道：

“爸，谁跟您说，我专业学习跟不上了？”

“”

宿舍里的空气，顿时凝固。

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