下来广播中老师说道：“请注意，最近学校外有些混乱，所有同学早点回家，不要在学校外逗留。 宣冲合上书本，顿了顿后，到前台将《悍卒》还了回去，然后把《大风谣之2121》借了出来。 在前台，书本在机器上“滴答”一声响，宣冲的书本还了回去。

然而从图书馆中走出来后，宣冲昂首挺胸，但是刚刚抬头，就又立刻低下了头去一一因为宣冲发现教学楼上，两个老师并排站在四楼的走道上俯视大半个校园。

话说现在这个时代的网文，为什么会出现“霸气威压”这么中二的词汇，且此时受众们也没有觉得有什么不妥。

因为老师凝视带来的压迫感，就是漫画中那种“武林群雄被大魔头压得不敢动弹”的既视感。 … 难以企及的层面

四楼，教导主任和高老师正在对话。 至于楼下那些学生的反应，他们是尽收眼底。

此时这两位教职人员，视角所落是在“三十世纪的校区”。

某些学生刚刚更换了最新课外物品，准备下一次穿越翻盘。 突然之间抬起头感觉到寒颤，但又不知道为什么。

其实老师们已经在一天前，就对他们发出了“在课堂上对学习时分心的课外物品直接没收”的警告。 大约半个课间的时间后，两位老师将场景跳到宣冲所在的时空区，两人开始聊着初一年级的学生学习状况。 但是在临近的维度夹层中则是其他信息。

教导主任：最近市里面的考试，多次出现了超纲问题。 （维校运行的位面区中，出现了干涉剧情的情况）

高老师：最近在搞新课改，所以省里面的卷子会乱加一些题目。 （来自其他位面区域的势力，试图来到我方维度范围引导潮流）

教导主任：嗬嗬，年年改，改来改去，也就是那个样子。 （那些个新维度势力的所谓创新，都已经被我们星田方实验过了。 ）

高老师：我教学时会注意的。 （其他维度势力的“新”，我会给学生们解析出本质。 ）

教导主任：不仅仅是你的数学课，其他课程也都被影响嘍！ （新维度势力干涉的位面不仅仅是科学系维度，幻想系，生物系，都已经遭到了影响）

高老师：我们的学校是市重点。 要注意，不能让 影响我们在校学生。

… 少年有叛逆

时间来到六天后，放学时，宣冲走出学校大门，犹豫了片刻，然后迈开步伐。

一直到了家中，一切无事发生。 至于上次数学考试，卷子发下来了，自己拿到了高分，但最后瞄到的那处错误，还是被扣了分。

这期间，家里面老妈发现了书包里面的，一顿好骂：“不好好学习，天天看闲书！ “

在母亲的逼迫下，宣冲最终把书还回了图书馆。

于是乎，宣冲下定了决心：以后这类不带回家，要看书得藏好。 宣冲瞅了瞅自家的天花板，开始设置藏匿点。

某种程度上来说，重生后，终于又有了和父母斗智斗勇的感觉。

宣冲不禁自嘲，自己怎么就这么不听话呢？

几天后，就这么放在了天花板上，但并不怎么翻阅。 就如同成年后，手机时代多部留在自己收藏夹中一样，因为这样仿佛是自己手握一个世界的

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