然总量上有待发展，但是初始很纯净，完全有潜力自行突破。

如果学生能够自己迈出第一步，走下去，且矢志不移！差不多就可以阶段性毕业了。

就在何老师准备申请的时候，教师系统则是提示“智育”教学课纲，已经被后续老师预定，目前体育课堂上不能主观引申“智育”课纲。（这是因为不同体系教育，是要论教职资格的。）

何老师嘀咕道：我就知道，刷考核的好事轮不到我。

对于维度学校来的老师来说，教学出来的毕业生是有指标的，所以好学生的课程一般是被提前预定了。不过何老师，也算是很提前的了，现在宣冲在维度上这次穿越仅仅是第三次穿越。

何老师：他的智育已经被预定了？嗯，还有哪些课程没有被预定。

教育管理系统：劳育还没有被预定。