后开始欢呼起来。

两次请假，这种机会可不多啊。

几个教授眉头一皱，看向了胡海洋，想让他阻止一下，胡海洋淡定自若。

“一定有什么东西，比上课更重要。”

许清风在黑板上写了第一次机会。

“比如窗外的兼葭。”

他看向年轻的学生们，“有人知道这是什么意思吗？”

一个女生兴奋地举起了手，“我知道，是爱情！”

许清风讚许地点点头，“所以这第一次请假的机会，是爱情。”

“傍晚的月亮。”

还不等他提问学生们就齐刷刷举手了。

许清风点了一个学生，“老师，我觉得应该是故乡。”

“没错，这两次请假机会，一次留给爱情，一次留给故乡。”

这时候有学生举手了，“老师，不能请假三次吗？”

不少人期待地看著许清风，万一能多爭取几次不是赚大了。

许清风笑而不语，学生们不解。

教室角落里，忽然传出来一个声音：“非要说出来吗？逃课三次直接掛科！”

大神永远都在教室角落里，学生们愣了一下，然后哄堂大笑。

“哈哈哈，还问不问了？”

“高情商：两次请假机会，低情商：逃课三次直接掛。”

“傻子才逃课！”

“这可是许清风的课啊，多大事要让我逃课啊？”

“爱情？我直接带著爱情一起听课！”

许清风笑著道：“今天的诗词鑑赏课，我们来玩一个小游戏，我说开头，你们来续故事走向，每一个发展，我都会用诗词来形容。”

学生们又是一片欢呼，这种上课方式，跟其他老师完全不一样。

没有ppt也没有列好的大纲，最重要的是他们的参与度直接拉满。

许清风拿起粉笔写了一句话：“我见到了一位姑娘。”

“噢噢噢！”

“！”

有学生怪叫起来，气氛格外活跃。

“好了，该你们讲故事了。”

男生们齐刷刷举手，许清风还看到了不少女生举手。

他隨手点了一个男生。

男生兴奋道：“一见钟情！”

教室里笑声一片。

一见钟情，是大部分没有经歷过爱情的人最美好的嚮往，也是学生们的憧憬。

学生们一脸期待地看著许清风，教室里忽然响起翻书声。

他们手里的动作却格外一致：翻开笔记本，拿著笔准备记笔记。

教授们哑然失笑，下意识摇了摇头，他们的课別说是记笔记了，连抬头听的人都没有几个，这就是差距啊。

他们已经大概明百了许清风的教学风格，第一节课是人生，第二节课是爱情，看似有些不著痕跡，实际上恰好是学生们喜欢听的。

而且內容也没有偏离《诗词鑑赏》的主题，所以才会有这么多人听。

许清风点点头，略一思索，“一见钟情，很好，当你遇到一个让你怦然心动的女孩，这个时候千万记住，不要猴急。”

学生们笑，男

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