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放心。”
“奇怪,按理说,你不该反抗一下的吗?”
“不知道为什么,就是生不出一点反抗、挣扎的想法,反而——很喜欢这种什么都做不了,不用脑子思考的感觉。”
“我明白了。”
而此时在门外,默默地听著这一堂別开生面的《经济发展史》课程的两位学生,脸颊上俱是默契地闪过一抹緋红,接著又悄悄地笑话起了彼此。
不过直到课堂结束之前,她们都要当一个认真听讲、不扰乱课堂纪律的好学生。