陆怀民在黑板上快速勾勒出一个流线型的翼型剖面：

「将叶片前缘改为这种形状，同时把进口安放角调小5度。这样流体就能平顺地『滑入』叶轮，减少冲击损失。」

台下几位专家微微颔首。

来自省农机院的张总工低声对旁边的刘教授说：

「比喻很形象。从实际观察中发现规律，这是搞工程的好习惯。」

「第二个问题，流道内的涡流。」陆怀民继续讲解：

「原有设计的流道截面变化比较突兀，从圆形到矩形的过渡段太短。」他在流道示意图上画出一个局部放大图：

「流体在这里突然『拐弯』，流速分布不均，就会产生漩涡。我们的改进思路是加长过渡段，让截面的变化更平缓，就像让河流自然地拓宽，而不是突然遇到陡坎。」

他一边说，一边画出优化前后的流速分布对比图。

「第三个问题，出口能量回收……」

陆怀民的讲解没有晦涩的术语堆砌，却逻辑分明，层层递进。

从现象直观描述，到原理简要阐明，再到解决方案的提出，作者大咚咚咚咚东最新作品《1977：从恢复高考到大国工匠》独家首发！仿佛带领听众亲历了一次发现问题、剖析问题、解决问题的完整思考过程。

台下原本带着审视和好奇的目光，渐渐变得专注、认真。

一位头发花白的老专家掏出老花镜，仔细看着黑板上的草图，不时在笔记本上记几笔。

「需要强调的是，这三个改进措施不是孤立的，它们相互关联，共同作用。」陆怀民最后总结道：

「就像一个木桶，最短的板决定了容量。我们的设计思路，就是找到每一块『短板』，有针对性地加长。进口优化减少了输入损失，流道优化降低了内部损耗，出口优化提高了能量回收。三管齐下，才有了102的综合效率提升。」

他放下粉笔，朝台下微微躬身：

「我的汇报完了。这些想法还很粗浅，请各位老师批评指正。」

会场安静了几秒钟。

然后，掌声响了起来。

主持人站起身：「感谢赵栋来同志和陆怀民同志的汇报。现在进入专家提问环节。」

话音刚落，省工业大学的刘瀚之教授第一个发问。

「小陆同志，我想问一个问题。」刘教授推了推眼镜：

「你刚才提到借鉴航空机翼理念，这很有启发性。但机翼是在空气中运动，而水泵是在水中工作。空气和水的密度、黏度差别很大，你是怎么考虑这种差异的？直接把航空领域的经验移植过来，会不会有『水土不服』的风险？」

问题一出，不少人都暗自点头。

这个问题很专业，也是评判这思路是「灵光一闪」还是「真知灼见」的试金石。

陆怀民点点头，重新拿起粉笔，在黑板上写下两行公式：

「机翼设计主要考虑升力和阻力，核心参数是雷诺数和马赫数。而水泵叶轮的设计，核心是满足流量、扬程和效率要求，更关注欧拉方程和伯努利方程的应用。」

他转过身，解释道：

「我们借鉴的，不是具体的翼型参数，而是『流线型可

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