“学生谨遵教诲。”徐来嚼着鸡蛋说。

有了那个表字，身边就全是好老师，争相指导徐来的功课。

此番好意，徐来自然不会拒绝，趁机求教更多东西。

接下来一段时间，没有特别事情发生，徐来每天照常努力读书。

转眼到了四月下旬。

徐来已学完《孟子音义》，继续自学《春秋左传正义》。不过每天还是要抽空，阅读几段《论语》和《孟子》，加深记忆，巩固理解。

内舍先不升，把重要经书学完再说。

因为升内舍的真正意义，在于融汇贯通诸经。内舍老师会拿出某一句，通过多本经书进行阐释，基础不牢的听了也是白听。

这天，徐来正在斋舍读书，斋长让大家去明伦堂。

众人走出斋舍，发现其他斋的学生，都在往明伦堂那边走。

郭申兴奋道：“是不是要嘉奖我们？”

“应该是。”温仲和嘴都笑歪了。

二百多个学生，全部汇聚在明伦堂。

办走读的陈彦泓居然也在，他每天都来听校长讲课，且言行变得越来越礼貌。

校长陈次公，带着全校老师出现。

陈次公朗声说道：“漕司调发水工，勘视河道，历一月有余，已确悉长腰岭分流之势，于甘溪下游及菊湖水位利害攸关……”

“经略司余相公批示，决于冬日兴工筑堤，以解州城百姓饮水之困。以下诸生，徐来、杨殊、刘先、罗敦信……于治水有功，当录其事迹，特加旌赏……”

“另赏每人毛笔两支、砚台一方、烟墨三斤、写字纸五匹……”

全场轰动。

物质奖励并不丰厚，笔墨纸砚而已。

但全校通报奖励，还录其先进事迹，妥妥的解额预定啊。

内舍生们眼睛都红了。

一部分是因为获奖而激动，另一部分是因解额被占而恼怒。

明年秋季的州试，那些没获奖的内舍生，必须考得排名很靠前，才有机会被发解进京。否则就算考上举人，也几乎不可能发解！

内舍生现在分成两拨，一拨爱死了徐来，一拨恨死了徐来。

已变得有礼有节的陈彦泓，此刻望着上台领奖的徐来，心里百般滋味一起涌出。

那个襕衫都穿不起的山野少年，咋几个月就变得万众瞩目呢？

听说余相公还赐其表字。

二十多个学生，排成两排当场领奖，怀里抱着一大堆笔墨纸砚。

校长陈次公趁机宣讲学说：“有的学生可能会质疑，为何帮着官府勘察河道，就能获得如此重的旌赏，甚至有可能影响明年发解。《周礼》有言：川大于浍，浍大于洫……”

“《周礼》郑重其事记载水利，便可知治水之重。治水，亦为礼也！”

“礼若不利百姓，便是虚礼、假礼、歪礼。尔等读书，切莫读死书。圣人之言，不是用来束之高阁的。若不能经世致用，读再多书也无半点用处……”

“我的老师盱江先生，其学说总结起来就八个字：通经明道，康国济民！”

陈次公训话的时候，徐来一直站在台上，感觉自己像捧奖状的小学生。

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