呼雀跃，就跟得到新玩具的小孩差不多。

……

太学放假时，已接近小年。

转眼便要过大年了。

许安世受不了众多表叔，带着书童住进了余家，只在过年那几天回去。

沈括也在余家住下，天天研究物理。偶尔和徐来结伴出门，跑去跟苏颂、林亿两人讨论数学与几何。

两本书的编写进度飞快。

不管是《数学》还是《几何》，都是利用徐来的法子，重新梳理秦汉以来各类算经，并且加上徐来的小数等新概念。

而在京城的另一处宅子里，赵顼的三位老师正在争执不休。

他们三个，想把三纲八目拿去教育皇子，结果在“整理课纲”时无法统一意见。

“虽写作‘亲民’，但应该读‘新民’，”韩维指着一本《礼记正义》说，“本章已经写得很明白：苟日新，日日新，又日新。作新民。周虽旧邦，其命惟新！”

王陶没好气道：“你怎能曲解经义？正义疏解得清清楚楚，汤盘是汤沐浴之盘。是斋戒沐浴以诚意，此处是让自己道德日新。至于新民，那是让殷商旧民感念新朝。”

“我曲解经义？”

韩维大怒：“是那孔颖达在曲解经义！”

王陶也怒了：“孔颖达是孔子第三十二世孙，是唐初的经学大家。从唐朝到现在，士子皆习其注疏，他怎么可能曲解经义？他若是曲解经义，那数百年来的士子，岂不都把《大学篇》理解错了？”

“唐初大儒又如何？孔夫子的后代就一定正确？”

韩维指着书说：“你自己看看，前面几句还在解释明德。后面必然是阐述亲民。《礼记·大学》本身已写得清清楚楚，孔颖达非要画蛇添足胡乱解释！难道经书原文是错的，他孔颖达的注解才对？”

“我……我……”

王陶被驳得面红耳赤，转而对孙思恭说：“孙集贤，你却来评评理。从唐初到现在，所有士子都遵照孔颖达的疏解。如果疏解有错，岂非几百年来全都错了？”

孙思恭打了个哈欠。

三人当中，孙思恭年龄最大，性格也最为佛系。

他更喜欢研究天文和数学，还有研究自然现象。比如彩虹，他就认为是太阳照射雨水而产生的。

修一修浑天仪，编撰一下历书，这些才是孙思恭的强项。

唉，非要让他来做皇子的老师。

“你倒是说话啊！”王陶急道。

孙思恭终于开口：“读亲还是读新，恕我才疏学浅，确实无法判断。但孔颖达写注疏时，肯定在胡说八道。经文并在一起的同一个字，孔颖达却给出好几种不同解释。我少年初学之时，就觉得孔颖达的注疏有错。”

王陶气急道：“那怎么办？用三纲八目教导殿下，就必须整篇《大学》一起教。现在却说《礼记正义》注解有误，难道不遵照孔颖达的注疏，我们三个胡乱教导皇子吗？教错了谁担得起责任？”

“即便撇开三纲八目不谈，难道因为有分歧，就一直不教殿下读《礼记》？”韩维质问。

王陶语塞，再次看向孙思恭。

孙思恭又打了一个哈欠。

韩维说道：“你若不敢，

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