第176章 认可和碰撞(二合一) 陈奔驰
这会儿他有了新想法,觉得有必要找对方聊聊,希望从中能够得到一些灵感。
拍电影就是这样,並不是说从一开始就照著剧本拍,很多时候都是在拍摄的过程中,导演和编剧需要不断地碰撞、磨合和修改。
作为一个曾经在美国纽约读过书的香港人,奚仲文其实算比较另类,或者说比较传统的,举个最简单的例子,他至始至终没有所谓的英文名字,中文名字叫奚仲文,外文名就是奚仲文这三个字广东话的音译。
不过他的普通话很差,赵坤只能用广东话和他交流。
“文哥,你帮我看看,这段戏的作用是什么?”
赵坤翻开剧本找到需要修改的部分,这是一场大姐家珍的內心戏,讲的是大姐接二连三地收到情书,浪漫的情书让她怀疑是身边的同事。
经过一番排除之后,她把目標锁定在体育老师周明道的身上,因为周明道长的高大英俊,常常开著一辆摩托车,压弯的动作特別师,非常符合她心目中白马王子的形象。
殊不知,这些情书不过学生戏弄她的,但阴差阳错间,却让朱老师陷入了复杂的內心戏中。
有必要先说明一句,大姐朱家珍在生活中虽说保守自卑,但作为老师,她对学生却是非常严厉的。
这也从侧面应证了,家里的二妹和小妹学业有成和她的辅导是分不开的。
严厉的老师总是会引起学生的反感,用写匿名情书的方式去捉弄人,不想阴差阳错却成就了朱老师一段美好的姻缘。
作为美术设计,奚仲文早已对剧本烂熟於胸,一看就不由道:“你这是准备考我吗?这场戏无非就是体现大姐朱家珍內心已经开始喜欢周明道了,但她又怕受伤害,有些伤感,有些迷茫。”
“那接下来呢?”
奚仲文笑道:“那就表白咯,用台词,你后面不就是这么写的嘛!”
赵坤这会儿已经改变了主意,喷道:“我觉得用台词交代不好,这种戏不应该说出来,得让观眾体会到才高级。”
奚仲文眼睛片后面的小眼睛闪过一丝亮光,朝赵坤竖起大拇指表示赞同。
赵坤想了想道:“我觉得还得要用镜头来交代出来,最好就她一个人展现出这种心理活动,也能体现她的这种无助感。”
奚仲文显然很有经验,马上道:“那就藉助道具好了,一边上课一边摆弄排球,周明道是排球教练,观眾一看就明白在想谁。”
赵坤沉吟著摇摇头道:“还是太直白了。”
“那就用球场吧,教室外面就是球场,这也是周明道的標誌,然后让朱老师不在状態,上课时心不在焉。”
这个倒是赵坤没想到的,他忙道:“球场这个点子不错,但上课有点难表现,)
瞧,创作是一定需要交流的,只有大家的思维相互碰撞才会有灵感进发。
赵坤脑子一转,马上又道:“乾脆设计考试吧,监考本来就容易走神。再增加一些趣味性的镜头,比如让学生来点各种打小抄作弊的动作,一下子就能看出监考在走神,然后黑板上再写的警示標语什么的,来放大这种效果。”
“你的意思是让朱老师站在门口望向球场,透过她的视线,用主观镜头望向空无一人的球场,思念
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