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往常交班时，主任提问都是针对管床的主治或者带组教授。

今天去问一个刚入职的新人，属于是破天荒了。

而且更夸张的是，杨煦的提问语气平和，一点不像是在考教，更像是在……讨论？

江河想了想之后，开口道：

「患者目前是典型的cr三联征，但看白细胞和胆红素指标，随时可能进展为reynold五联征，既往有胆道手术史，解剖结构可能有粘连变异，单纯抗感染只能压制表面症状，考虑到白细胞这么高，毒血症随时可能加重，ercp是首选，但如果ercp插管失败或者引流效果不好，需要随时做好开腹胆总管探查和管引流的准备，建议备血，并让手术室留一个急诊台子。」

杨煦听完，心中只有一个想法。

——不愧是我的学生，跟我的想法一模一样！

于是他点了点头：「真棒，就按这个办，交班继续。」

孟时屿听得后背直冒汗。

刚才主任提问的时候，他也在脑子里进行了一番假设性回答。

结果是，自己磕磕绊绊的，回答的一点都不好。

然而江河……几乎没怎么思考，就给出了天衣无缝的答案。

这什么级别的临场反应？

孟时屿这下真有些佩服了。

——江河，是真有东西啊！

交班很快结束，接下来是查房。

医生队伍走出办公室。

杨煦走在最前面，几个带组教授紧随其后。

江河原本打算退到队伍后面，却被杨煦一把拉到了自己身边。

「你跟着我，看几个重点病人。」杨煦说道。

孟时屿非常自觉地走到了队伍的最后方，和几个实习生挤在一起，手里推着查房用的病历车。

他现在已经完全接受了自己的新身份。

——江河老大的跟班！

查房持续了将近一个半小时。

回到医生办公室后，大家各自散开，开始写病程记录、开医嘱、办理出入院。

杨煦要去门诊，临走前对江河说：「你今天刚来，先别急着管病人，自己登一下系统，熟悉熟悉咱们科现在的病种分布，有什么不懂的，问其他人。」

「好的，老师。」江河答应道。

杨煦走后，办公室里的气氛松弛了不少。

江河被带到一台空着的电脑前坐下。

这以后就是他的办公桌了。

输入自己的工号和密码，打开系统。

08年的i系统界面还很简陋，大块的蓝色背景，白色的宋体字，操作逻辑也有些生硬。

江河修改了密码之后，点开肝胆外科的住院患者列表。

孟时屿赶紧凑了过来，站在江河侧后方，问：「老师，需要我做什么？」

江河看了他一眼：「你去护士站，把一床到二十床今天的检验报告单都拿过来，分类整理好，按床号顺序放在我桌上。」

「好嘞，马上。」孟时屿领了任务，转身快步走了出去。

江河收回视线，目光重新落在电脑屏幕上。

国家级的p3实验室已经

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