需要標记的错误。

他放下笔，靠在椅背上。

“发音没有问题，上次你在 potiˉ的长音上还差一点，这次到位了。”

“这一周每天早起念一小时。”李察说的是实话，他確实在练。

“光念是不够的。”霍兰德把笔记本翻到新的一页：

“西塞罗杯不是背诵赛，评委打分的重点在三个地方：发音准確度只占三成，修辞理解占三成，剩下四成是颱风和现场表达。”

“你的前两项现在基本达標了，第三项我还没见过。”

他站起来，拿过掛在门后的外套。

“跟我走。”

“去哪？”

“试一试你的颱风。”

李察跟著霍兰德走出办公室，沿著走廊往东翼阶梯教室方向去。

路上霍兰德走在前面，步子不快：

“我前几天在教研小会上提了一嘴，说今年有个低年级学生可能会参加西塞罗杯。”

“结果韦斯特先生说想看看。“

李察对这个名字有印象，韦斯特是高年级的拉丁文老师，同时也是古典学科的组长。

据说年轻时他也参加过西塞罗杯，拿了第二名。

“韦斯特先生今天有空？”

“不光他有空。”霍兰德推开了阶梯教室的门。