不切实际的期望？是不是该调整一下，让他们有时间喘口气？」

「我反对。」

说话的是教务处王副处长，五十来岁，分管教学。

「少年班是什么？是早出人才、快出人才的试验田！国家投入这么多资源，媒体这么关注，是为了培养几个能解难题、能出成果的顶尖人才！」

他顿了顿，语气沉了下去：

「是，压力是大。可古往今来，哪个成才的路上没有压力？钱学森先生在加州理工学院求学时没有压力吗？华罗庚先生自学的时候没有压力吗？」

「我觉得，如果连这点压力都承受不住，那只能说明他不适合留在这里。我们完全可以开辟一个通道，让他们转入普通班级继续学习。但是，随意降低对少年班的要求，这么多人眼睁睁地看着，我们不能草率行事，那才是对国家宝贵资源的不负责任！」

「王处长，话不能这么说。」刘书记皱起了眉头，「他们终究还是孩子，心智都还没有成熟……」

「刘书记，我的意思也很明确。」王副处长压了压语气，显得耐心了些，但立场并未松动：

「抗不住压力的学生，我们可以妥善安排他们转入普通班，这本身也是一种保护。但不能因为个别学生的不适应，就动摇整个少年班『高标准、严要求』的根基。因材施教，有进有出，这恰恰是对所有学生、对国家资源更负责任的态度。」